桃園市111年度新興國小永續校園與環境教育學校自我檢核紀錄表(PDF檔)
桃園市111年度國中小永續校園與環境教育學校自我檢核記錄表
一、學校基本資料：
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校名 |
桃園市新興國小 |
班級數 |
14 |
學生人數 |
292 |
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校園基地面積 |
9000m2
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綠地面積及綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值） |
4500m2 50％ |
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建蔽率（建築地面積占基地面積之比率） |
20(％) |
可透水面積及透水率 |
1800m2 20％ |
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環境特質（涵蓋學區人文、自然、地質、氣候…之描述） |
本校位處郊區，鄰近地區以務農為主，擁有豐富多樣自然生態環境，此外校內具有一群熱愛自然生態環境的老師，發展環境科學教育，陣容堅強且學有專精。 |
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原生種校園老樹20年以上（欄位不夠填寫自行增加） |
1.樹齡：20年↑ 名稱：榕樹(中庭) 特殊意義：由本校職工親自栽種2棵，現今形成拱門特殊造型，並票選為校樹。 2.樹齡：20年↑ 名稱：榕樹(小森林) 3.樹齡：20年↑ 名稱：白千層(遊戲區) 4.樹齡：20年↑ 名稱：木棉(遊戲區) |
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學校環境教育 指定人員 |
林曉華 |
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學校已取得教育部環境教育人員認證 (不足可自行增加) |
姓名 |
證書字號 |
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1.歐翰 |
臺教資(六)字第1050055952-71號 |
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2.林曉華 |
臺教資(六)字第1040131080-42號 |
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1.透過語文競賽觀摩方式，深化學生環境保護觀念，並化為實際行為，成為具有環境素養的公民。
2.107年度與蘆竹區農會合作，在五年級彈性課程中增加「花草植栽」課程，將環境教育融入課程與活動中，培養孩子關懷環境與珍惜資源的觀念。
3.希望能夠利用現有的資源，結盟系內生態環保團體的資源，配合親職教育日結合社區的相關的活動，擴大推廣永續發展環境教育的效果，期望從學校做起，延伸至社區環境，達到生態宣導，資源共享的目標。
