113年度特教宣導月活動
壹、教師特教研習(已辦理完畢)
貳、特教宣導影片
(1)圖書館特教影片
(2)(指定)主題影片欣賞一你是我的眼，片長5“57
參、認識視覺障礙活動
(1) 視障的朋友在生活中會遇到哪些不便?
(2) 等公車的視障叔叔遇到了什麼困難?
(3) 視障叔叔的導盲犬為何突然衝向馬路?
(4) 小弟弟如何幫助視障叔叔?
(5) 如何從狗的外表上辨識牠是導盲犬？
(6) 遇見導盲犬時要遵守哪些原則？(四不一問:不撫摸、不餵食、不呼叫、不拒絕，
主動詢問視障朋友是否有需要協助的地方。)
(7) 如果你在路上遇見視障朋友，你會如何幫助他?
(1) 輔導室準備每人1片黑色口罩+學習單
(2) 每組2人，1人扮演盲人，1人擔任明眼人。完成關卡後，再進行身分交換。
(3) 用黑色口罩蓋住眼睛，於學習單上完成2個關卡的挑戰。
(4) 第1關:眼睛用口罩遮起來後，拿出鉛筆。在學習單上寫出班級、座號和姓名。
(5) 第2關:請學生畫出1個太陽、1臺汽車和1隻動物。
(6) 提醒明眼同學需維護視障同學的安全，並給予小提示。
(7) 教師可視時間再增加關卡(如：把橡皮擦放到桌子左側、打開水壺的蓋子…等)
引導學生透過體驗，學會對弱勢和身心障礙者感同身受，並主動關心他們，讓同理、
包容的教育深植校園，打造友善的社會氛圍。
肆、特教體驗闖關活動
1.活動目的：為增進學生對肢體障礙者的了解，設計體驗肢體障礙者在生活中不便之處，進而培養其同理心，並在
他們需要幫忙時，能夠進而適時提供協助。
2.活動內容：1.第一關:厚手套畫世界
(1)說明：學生穿戴厚重的手套，使用彩色筆完成字體書寫，模擬手指靈活度受限的狀況。
(2)器材：厚手套、彩色筆、二張桌子
(3)人數：2~4人同時進行
2.第二關:我是哆啦A夢
(1)說明：不使用手指與手掌，但能使用手臂之其他部位，用掃把將地上垃圾清除。
(2)器材：掃把、垃圾(以積木代替)
(3)人數：不限，請依關主指示
3.活動時間：114年1月20日(一)上午(暫定，以實際公告為主)
