| 處室公告 |
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| 2023-09-22 (特教研習)情緒障礙學生問題處理策略 (特教組長 / 96 / 處室公告) |
| 2023-09-22 轉知國立中正紀念堂管理處策辦「探訪民主人權工作坊」一案 (訓育組 / 94 / 處室公告) |
| 2023-09-22 112年「租稅小學堂 E童挑戰去」網路活動 (訓育組 / 178 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)情緒行為問題學生之處遇 (特教組長 / 121 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)自閉症及情緒障礙的認識與輔導 (特教組長 / 78 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)發揮教學影響力的關鍵方法 (特教組長 / 114 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)「正向聚焦影響力：有效肯定與正向行為支持於學生行為改變上的運用」 (特教組長 / 114 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)情緒障礙學生的輔導策略 (特教組長 / 149 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)如何讓家長普通班老師共好，了解記錄孩子的需求，進行IEP關注的重點 (特教組長 / 105 / 處室公告) |
| 2023-09-20 轉知教育部為預祝全體教師教師節快樂，委託拍攝敬師微電影《老師：那個比我還相信自己的人》 (輔導室 / 140 / 處室公告) |
