| 2023-09-22 112年「租稅小學堂 E童挑戰去」網路活動 (訓育組 / 184 / 處室公告) |
| 2023-09-21 本校112學年度第1學期第2次公告第8次招考專任輔導代理教師錄取公告(尚有缺額) (人事主任 / 627 / 教師甄試) |
| 2023-09-21 (特教研習)情緒行為問題學生之處遇 (特教組長 / 128 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)自閉症及情緒障礙的認識與輔導 (特教組長 / 83 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)發揮教學影響力的關鍵方法 (特教組長 / 130 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)「正向聚焦影響力：有效肯定與正向行為支持於學生行為改變上的運用」 (特教組長 / 119 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)情緒障礙學生的輔導策略 (特教組長 / 167 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)如何讓家長普通班老師共好，了解記錄孩子的需求，進行IEP關注的重點 (特教組長 / 109 / 處室公告) |
| 2023-09-20 轉知臺灣網路成癮防治學會與衛生福利部心理健康司共同辦理「112年度網路成癮專業人員Level Ⅰ培訓第一階段共同核心課程」一案 (輔導室 / 161 / 研習資訊) |
| 2023-09-20 轉知教育部國民及學前教育署辦理「生命聊天室」線上研習課程一案 (輔導室 / 109 / 研習資訊) |
