桃園市111年度新興國小永續校園與環境教育學校自我檢核紀錄表(PDF檔)
桃園市111年度國中小永續校園與環境教育學校自我檢核記錄表
一、學校基本資料:
校名 |
桃園市新興國小 |
班級數 |
14 |
學生人數 |
292 |
校園基地面積 |
9000m2
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綠地面積及綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值) |
4500m2 50% |
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建蔽率(建築地面積占基地面積之比率) |
20(%) |
可透水面積及透水率 |
1800m2 20% |
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環境特質(涵蓋學區人文、自然、地質、氣候…之描述) |
本校位處郊區,鄰近地區以務農為主,擁有豐富多樣自然生態環境,此外校內具有一群熱愛自然生態環境的老師,發展環境科學教育,陣容堅強且學有專精。 |
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原生種校園老樹20年以上(欄位不夠填寫自行增加) |
1.樹齡:20年↑ 名稱:榕樹(中庭) 特殊意義:由本校職工親自栽種2棵,現今形成拱門特殊造型,並票選為校樹。 2.樹齡:20年↑ 名稱:榕樹(小森林) 3.樹齡:20年↑ 名稱:白千層(遊戲區) 4.樹齡:20年↑ 名稱:木棉(遊戲區) |
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學校環境教育 指定人員 |
林曉華 |
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學校已取得教育部環境教育人員認證 (不足可自行增加) |
姓名 |
證書字號 |
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1.歐翰 |
臺教資(六)字第1050055952-71號 |
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2.林曉華 |
臺教資(六)字第1040131080-42號 |
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1.透過語文競賽觀摩方式,深化學生環境保護觀念,並化為實際行為,成為具有環境素養的公民。
2.107年度與蘆竹區農會合作,在五年級彈性課程中增加「花草植栽」課程,將環境教育融入課程與活動中,培養孩子關懷環境與珍惜資源的觀念。
3.希望能夠利用現有的資源,結盟系內生態環保團體的資源,配合親職教育日結合社區的相關的活動,擴大推廣永續發展環境教育的效果,期望從學校做起,延伸至社區環境,達到生態宣導,資源共享的目標。