新興國小以農田環境為靈感，將「風」轉化為可感知的美感教材。昏暗廊道化身稻浪舞台，孩子以手作回應家鄉地景；中庭透過減法設計成為戶外教室，地景鋪面融入黃金比例，孩子們在行走與遊戲中潛移默化地感知結構與比例之美，使校園成為師生共學共創的美感場域。
