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文章列表
| 2025-11-07 (特教宣導)配合本局114年國際身心障礙者日活動，促進社區民眾 對 身心障礙者尊重與認識 (特教組長 / 124 / 處室公告) |
| 2025-11-06 (特教研習)知己知彼-國小生的情緒與行為問題輔導 (特教組長 / 133 / 處室公告) |
| 2025-11-05 (特教研習)融合教育的班級經營與系統合作 (特教組長 / 119 / 處室公告) |
| 2025-11-05 (特教研習)學習障礙學生特質、需求與輔導 (特教組長 / 110 / 處室公告) |
| 2025-11-03 (特教研習)班上若有情緒障礙、過動和泛自閉症孩子，老師該怎麼辦？ (特教組長 / 103 / 處室公告) |
| 2025-11-03 (特教研習)用生命影響生命的教育 (特教組長 / 96 / 處室公告) |
| 2025-11-03 (特教研習)教室裡的情緒行為輔導 (特教組長 / 93 / 處室公告) |
| 2025-11-03 (特教研習)情緒障礙學生之爆發性行為處遇與危機處理 (特教組長 / 111 / 處室公告) |
| 2025-11-03 (特教研習)教室裡的情緒行為輔導 (特教組長 / 77 / 處室公告) |
| 2025-10-31 (特教研習)情緒行為個案的輔導策略實務 (特教組長 / 80 / 處室公告) |
