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文章列表
| 2022-04-06 (特教研習)情緒素養─如何協助情緒行為障礙的孩子 (特教組長 / 369 / 處室公告) |
| 2022-03-30 (特教研習)做孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育 (特教組長 / 242 / 處室公告) |
| 2022-03-30 (特教研習)情緒障礙的處遇與教學策略 (特教組長 / 265 / 處室公告) |
| 2022-03-30 (特教研習)ADHD注意力過動症的認識與輔導 (特教組長 / 250 / 處室公告) |
| 2022-03-21 (特教研習)學習障礙的處遇與教學策略 (特教組長 / 256 / 處室公告) |
| 2022-03-18 (特教研習)我家孩子要上學了 」親職易讀手冊培訓活動 (特教組長 / 284 / 處室公告) |
| 2022-03-07 (特教研習)多層次班級經營 (特教組長 / 232 / 處室公告) |
| 2022-02-24 重要 111學年度國民中學資賦優異學生鑑定防疫措施 (特教組長 / 285 / 處室公告) |
| 2022-02-08 (重要通知)111學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定招生簡章 (特教組長 / 313 / 處室公告) |
| 2022-01-14 重要 111學年度國民中學學術性向暨創造能力資賦優異學生鑑定簡章 (特教組長 / 279 / 處室公告) |
