| 2023-09-21 (特教研習)自閉症及情緒障礙的認識與輔導 (特教組長 / 132 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)發揮教學影響力的關鍵方法 (特教組長 / 180 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)「正向聚焦影響力：有效肯定與正向行為支持於學生行為改變上的運用」 (特教組長 / 180 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)情緒障礙學生的輔導策略 (特教組長 / 265 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)如何讓家長普通班老師共好，了解記錄孩子的需求，進行IEP關注的重點 (特教組長 / 159 / 處室公告) |
| 2023-09-20 轉知臺灣網路成癮防治學會與衛生福利部心理健康司共同辦理「112年度網路成癮專業人員Level Ⅰ培訓第一階段共同核心課程」一案 (輔導室 / 241 / 研習資訊) |
| 2023-09-20 轉知教育部國民及學前教育署辦理「生命聊天室」線上研習課程一案 (輔導室 / 172 / 研習資訊) |
| 2023-09-20 轉知教育部為預祝全體教師教師節快樂，委託拍攝敬師微電影《老師：那個比我還相信自己的人》 (輔導室 / 195 / 處室公告) |
| 2023-09-20 轉知「112年度教師關懷專線(Taoyaun Teacher's Helpline)服務中心」 (輔導室 / 192 / 處室公告) |
| 2023-09-20 檢送本局「2023桃園藝術巡演平鎮場-紙風車劇團《紙風車的魔法書》」活動文宣 (訓育組 / 184 / 處室公告) |
