| 2023-09-22 (特教研習)情緒障礙學生問題處理策略 (特教組長 / 143 / 處室公告) |
| 2023-09-22 轉知國立中正紀念堂管理處策辦「探訪民主人權工作坊」一案 (訓育組 / 131 / 處室公告) |
| 2023-09-22 112年「租稅小學堂 E童挑戰去」網路活動 (訓育組 / 221 / 處室公告) |
| 2023-09-21 本校112學年度第1學期第2次公告第8次招考專任輔導代理教師錄取公告(尚有缺額) (人事主任 / 664 / 教師甄試) |
| 2023-09-21 (特教研習)情緒行為問題學生之處遇 (特教組長 / 155 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)自閉症及情緒障礙的認識與輔導 (特教組長 / 114 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)發揮教學影響力的關鍵方法 (特教組長 / 160 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)「正向聚焦影響力：有效肯定與正向行為支持於學生行為改變上的運用」 (特教組長 / 158 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)情緒障礙學生的輔導策略 (特教組長 / 244 / 處室公告) |
| 2023-09-21 (特教研習)如何讓家長普通班老師共好，了解記錄孩子的需求，進行IEP關注的重點 (特教組長 / 137 / 處室公告) |
