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文章列表

2021-12-13 (特教研習)「好動」還是「過動」?是「不用心」還是「不專心」—認識與協助注意力不足的孩子 (特教組長 / 180 / 處室公告)
2021-11-30 (特教研習)學習障礙及情緒障礙大探索 (特教組長 / 256 / 處室公告)
2021-11-26 (特教研習)正向行為支持運用於學生行為問題處理 (特教組長 / 217 / 處室公告)
2021-11-26 (特教研習˙)情障生在普通班的教學介入 (特教組長 / 202 / 處室公告)
2021-11-25 (特教研習)親師生溝通技巧 (特教組長 / 277 / 處室公告)
2021-11-23 (特教研習)沒有人一開始就會當媽媽、當老師,我們都是邊做邊學。對自己釋懷,容許自己做得不夠好;對孩子釋懷,接受他的不一樣,不要求他得做到和別人一樣 (特教組長 / 256 / 處室公告)
2021-11-22 (特教研習)從語言角度看AS和ADHD的情緒問題 (特教組長 / 199 / 健康衛生)
2021-11-18 (特教研習)臺灣手語教學 (特教組長 / 196 / 處室公告)
2021-11-15 (特教研習)多一分理解少一分誤解~有關身心障礙的學生發現、觀察及鑑定 (特教組長 / 200 / 處室公告)
2021-11-15 (特教研習)正向管教延伸活動 (特教組長 / 180 / 處室公告)
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