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古艷麗
桃園市新興國小
辦學理念
鉅觀視野
- 取法內外、全納交融，激盪教育與文化價值的火花
- 先賢哲思，思想價值傳承
- 文化共生，在地環境學習
- 全納融合，包容與理解
微觀核心
- 教學專業，適時適量與適性輔導啟發孩子生命之光
- 「具現化」的全人體驗，擴充學習意義性與價值性
- 學習是一種合作的探險，而非孤獨的旅程
- 學習是不斷整合與擴展的歷程，豐富學習內涵與美感
綜觀支持
- 慎於始、有效制度支持，谋求永續發展
- 學校制度考量「合理性、正當性、動因性」有效支持
- 整合教訓總輔、親師生社區資源，營造友善環境
- 型塑學習型組織，建立共識，達成共同願景
統觀智慧
- 我思、我是、我會，我應該是教育「人」
- 教育的目的是一種智慧的追求
- 教育的活動是一種關懷的呈顯
- 教育的過程是一股熱情的執著
辦學理念結構圖語意摘要：圖表呈現學校教育願景與理念架構，核心精神包含引導學生快樂學習、全人發展與師生共同成長。
當眼睛越過圍牆 才能真正的開始看 真正的開始學習 真正的開始想像
福從付出得歡喜 慧從善解得自在
用喜悅的心 做慈悲的事 用智慧來助人
在教育的路上 成就老師 造福孩子 尊重家長 提攜自己
和大家一起盡情飛翔 快樂～上學去
行政方針
- (一) 主動的團隊：主動發現問題，化危機為轉機
- (二) 服務的團隊：服務教師學生，滿足家長需求
- (三) 合作的團隊：彼此分工合作，發揮團隊力量
- (四) 專業的團隊：展現專業涵養，體現專業精神
- (五) 創意的團隊：發揮個人創意，提升組織效能
- (六) 成長的團隊：在工作中學習，在學習中成長
辦學目標
快樂學習
- 把每一個孩子當作人才來培植，適性發展，讓孩子活出生命的豪氣；
- 把每一位老師當作良師來對待，專業展能，讓教師自信專業的成長；
- 把每一位家長當作益友來切磋，關懷服務，讓家長熱忱歡喜的付出。
良善喜樂
- 看見自己的美好、聽見自己的聲音
- 心裡滿是陽光，才是永恆之美
- 心涵養，蓄～真正的高貴
美感品味
- 視覺之美─營造優質環境
- 文化之美─融入在地美學
- 心靈之美─涵養包容內化
熱情博愛
- 服務學習─積極熱情愛奉獻
- 資源整合─學校社區齊營造
- 弱勢扶助─關懷提攜促展能
