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文章列表
| 2023-04-13 (特教研習)112年「用愛擁抱人生系列講座」 (特教組長 / 200 / 處室公告) |
| 2023-04-12 (特教研習)正向管教的界線~淺談班級中特殊個案的處理 (特教組長 / 247 / 處室公告) |
| 2023-04-11 (特教研習)特殊需求學生之轉介前介入-以學習障礙為例 (特教組長 / 164 / 處室公告) |
| 2023-04-10 (特教研習)陪伴與因應特殊兒童之情緒行為 (特教組長 / 203 / 處室公告) |
| 2023-04-10 (特教研習)資優教育的培養與社會適應力 (特教組長 / 201 / 處室公告) |
| 2023-04-10 (特教研習)緩解泡泡中的情緒風暴—與自閉症與情障孩子合宜共處 (特教組長 / 201 / 處室公告) |
| 2023-04-06 (特教宣導)衛生福利部製作《認識身心障礙者特質與需求》教材 (特教組長 / 235 / 處室公告) |
| 2023-03-31 (特教研習)不吼不叫，走進孩子的情緒世界 (特教組長 / 198 / 處室公告) |
| 2023-03-28 (特教親職研習) (特教組長 / 300 / 處室公告) |
| 2023-03-21 (特教研習)天賦就是你的超能力:淺談身心障礙者權利公約 (特教組長 / 246 / 處室公告) |
